芯耀
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一直以來(lái)，國(guó)內(nèi)桌面操作系統(tǒng)被微軟壟斷。究其根源，既有微軟技術(shù)更成熟，軟件生態(tài)豐富、服務(wù)完善、商業(yè)化水平更好等因素之外，也有老百姓習(xí)慣于使用 Windows 等因素。老百姓之所以習(xí)慣于Windows，則是因?yàn)槠平獍鏅M行和微軟早在20多年前就占領(lǐng)了學(xué)校機(jī)房和體制內(nèi)單位。
在二十多年前，電腦價(jià)格昂貴，一臺(tái)及其要萬(wàn)元左右，而那時(shí)的收入則非常有限，一個(gè)月不過(guò)數(shù)百元，加上電腦更新?lián)Q代非?？?，而且沒(méi)啥正面的應(yīng)用——在家庭場(chǎng)景下，當(dāng)時(shí)看電影主要是VCD和DVD，電腦用的最多的就是給小孩打游戲。由于價(jià)格昂貴，且沒(méi)啥正面的應(yīng)用，大部分普通老百姓不會(huì)去買(mǎi)這種昂貴且快速折舊的電子家具。
當(dāng)時(shí)，批量采購(gòu)電腦的是機(jī)關(guān)、金融機(jī)構(gòu)、國(guó)企這些單位，而微軟則通過(guò)這些體制內(nèi)單位為抓手專(zhuān)區(qū)高額利潤(rùn)。鐵流父母那一代人就在官方或半官方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下學(xué)習(xí)使用 DOS，然后是學(xué)習(xí)Win95，以及Word、電子表格等軟件。另外，這些體制內(nèi)單位工作人員都屬于社會(huì)中堅(jiān)階層，在已經(jīng)習(xí)慣于使用微軟的產(chǎn)品，并認(rèn)可微軟的品牌后，之后如果家庭要購(gòu)買(mǎi)電腦，那么必然選擇微軟的OS。
微軟推廣的另一個(gè)引擎則是學(xué)校，鐵流則是在學(xué)校機(jī)房里學(xué)習(xí)使用 Win98/2000/XP，從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)校機(jī)房都被Windows占領(lǐng)。由于學(xué)校的計(jì)算機(jī)課程只學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的編程和應(yīng)用，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸Linux。加上主流游戲都在Windows平臺(tái)，大家在課余時(shí)間也沒(méi)有多少主觀動(dòng)力去玩Linux。可以說(shuō)，國(guó)內(nèi)的大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)為微軟培養(yǎng)了一代又一代的忠實(shí)客戶。
當(dāng)下，科技自強(qiáng)和內(nèi)循環(huán)已經(jīng)成為發(fā)展戰(zhàn)略。他山之石，可以攻玉，我們完全可以學(xué)習(xí)微軟當(dāng)年的套路，抓住體制內(nèi)市場(chǎng)和孩子兩個(gè)引擎推廣國(guó)產(chǎn) OS。慶幸的是，在政策的扶持下，OS廠商正在朝這個(gè)方向努力。
在網(wǎng)信事業(yè)的推動(dòng)下，國(guó)內(nèi)CPU和OS廠商均迎來(lái)利好，從1月14日的公告看，統(tǒng)信桌面操作系統(tǒng)V20和統(tǒng)信服務(wù)器操作系統(tǒng)V20產(chǎn)品成功入圍中央國(guó)家機(jī)關(guān)2020-2021年Linux操作系統(tǒng)協(xié)議供貨采購(gòu)項(xiàng)目，機(jī)關(guān)單位已經(jīng)開(kāi)始規(guī)模替換英特爾CPU和Windows，雖然替換數(shù)據(jù)沒(méi)有公開(kāi)，但從相關(guān)CPU、OS廠商的營(yíng)業(yè)收入上可以看出，2020年政策支持的力度很大，2021年很可能會(huì)延續(xù)2020年的政策。接下來(lái)，替換范圍也許會(huì)從機(jī)關(guān)擴(kuò)展到九大行業(yè)。
就學(xué)校這方面而言，很多學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始換裝國(guó)產(chǎn) OS，以西安市為例，已經(jīng)有10所學(xué)校在新建機(jī)房采用統(tǒng)信UOS，科大訊飛還基于UOS開(kāi)發(fā)了英語(yǔ)口語(yǔ)監(jiān)測(cè)工具，可以為上萬(wàn)名學(xué)生同時(shí)提供英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)評(píng)。
另外，統(tǒng)信學(xué)院將與西安電子科技大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學(xué)院、山西青年職業(yè)學(xué)院等高校通過(guò)課程植入、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、教材出版、考點(diǎn)共建等形式開(kāi)始了在高校推廣應(yīng)用的第一步。
“計(jì)算機(jī)普及要從娃娃抓起”，國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)的普及也需要從娃娃抓起，從學(xué)生教材、教學(xué)軟件到日常工作等場(chǎng)景全面滲入，讓學(xué)生習(xí)慣于國(guó)產(chǎn)OS。同時(shí)，讓體制內(nèi)單位、九大行業(yè)員工習(xí)慣于使用國(guó)產(chǎn)OS，有鑒于我國(guó)有700萬(wàn)公務(wù)員和3000萬(wàn)事業(yè)編制人員，以及數(shù)千萬(wàn)國(guó)企員工，這些人基本是社會(huì)中堅(jiān)階層，當(dāng)這些人習(xí)慣于國(guó)產(chǎn)OS，且國(guó)產(chǎn)OS軟件生態(tài)越來(lái)越完善后，在家庭場(chǎng)景下使用國(guó)產(chǎn)OS也就水到渠成，國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)有望在尋常百姓家普及。
